Palabras Renacientes

De la religión en los colegios públicos Hace unos años fui a recoger a mi hija en uno de los colegios de Tumaco, que había sido manejado alguna vez por la iglesia católica y sus monjas y sacerdotes, y aproveché para preguntarle a una de las profesoras por qué dictaban religión y obligaban a las niñas a estar de pie rezando el rosario católico por más de una hora todos los días. La profesora me respondió de mala manera: “porque este colegio es católico y si no le gusta matricule su hija en otro colegio”. Este hecho me hizo recordar que en mis años de bachillerato la única materia que perdí fue religión, en noveno grado. La razón: en la clase, la profesora se dedicaba a enseñarnos a rezar y yo le dije que no lo iba hacer porque yo era ateo. No valieron los argumentos de que había estudiado la biblia con otras religiones, que prefería entender el mundo desde las ciencias, la evolución, el big bang, etc. La señora se enojó y me clavó un uno. En otra ocasión, escuché el t

De alcaldes y problemas municipales: de las buenas intenciones a la capacidad técnica y política para gobernar Los problemas que atraviesa el municipio de Tumaco, como otros municipios de la subregión, no son solo morales; es decir; no es que la inmoralidad de los alcaldes, que los lleva a robarse la plata del municipio, sea el único problema. Tumaco, especialmente, ha ido acumulando una serie de problemas complejos, difíciles de resolver, que se traslapan, se influencian y se entrelazan de tal manera que la complejidad de su entendimiento se les ha escapado a los gobernantes anteriores. Por dar algunos ejemplos: la politiquería, como expresión de la cultura política local, impactó en los años noventa la calidad de la educación primaria y secundaria con la contratación se profesores no preparados para ese oficio: el resultado no se hizo esperar, bajó la calidad de la educación en Tumaco al punto que en la primera década del dos mil llegamos a tener los peores puntaje